一、《沒有眼淚的家庭作業(yè)-劉翔平》講師簡介
劉翔平，北京師范大學心理學院教授、博士生導(dǎo)師，北京翔平中小學生心理教育培訓(xùn)學校校長。翔平中小學生心理教育培訓(xùn)學校主要從事中小學生學習障礙的診斷與矯正研究和訓(xùn)練，并且對考生的考試焦慮和志愿填報進行心理輔導(dǎo)。劉翔平教授曾給全國各地家長和學生舉辦考試心理輔導(dǎo)數(shù)百場，咨詢?nèi)舜斡馇Ю⒃谄鋵I(yè)領(lǐng)域發(fā)表及出版過大量的學術(shù)論文及書籍。主要社會兼職：全國學習障礙研究會副會長，北京市健康人格學會常務(wù)理事，國際學校心理學會會員，曾任中國心理學會學術(shù)委員會委員，北京師范大學廈門附屬中學心理健康首席顧問。
二、《沒有眼淚的家庭作業(yè)-劉翔平》培訓(xùn)教材課程目錄：
競爭不相信眼淚只相信實力，家長應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的觀念，把學習的困難從動機、習慣和懶惰這樣一些不可操作的.表面的、經(jīng)驗的問題轉(zhuǎn)向深層的大腦功能的差別的層面，轉(zhuǎn)向一些科學的理念，規(guī)律，使家長在科學規(guī)律的指導(dǎo)下幫助孩子學習。同時家長要針對孩子的弱點入手，揚長補短、揚長避短，我們的孩子就能在學習上取得進步，自己跟自己比會取得進步，學習能力提高了，孩子們就會在沒有眼淚當中完成家庭作業(yè)，就會愉快的學習。
劉教授認為在某種意義上是能力決定興趣和動機，而不是動機決定能力，所以當孩子提高了學習能力，自然就會對學習充滿興趣。
三、宣傳提示語：
本產(chǎn)品是獻給父母和老師最貼心的禮物
孩子一生的命運其實就掌握在父母手里。作為孩子的父母，你要問自己：我會教孩子嗎？如果您存在困惑，那您一定要看看專家怎么說。
四、課程大綱：
1. 正確認識學習障礙
2. 學習障礙的表現(xiàn)及糾正方法
3. 閱讀困難的原因及診斷
4. 數(shù)學障礙的表現(xiàn)及解決辦法
五、讀者對象：
關(guān)心孩子健康成長的父母和老師
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