一、 嘉賓簡介
魏書生，當(dāng)代著名教育家，遼寧省盤錦市教育局黨委書記兼局長，國家教育行政學(xué)院兼職教授，全國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)理事長，中國共產(chǎn)黨第十三、十四、十五、十六、十七次全國代表大會(huì)代表。1950年生，當(dāng)代著名教育改革家，先后被評為特級教師、全國優(yōu)秀班主任、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國勞動(dòng)模范、全國中青年有突出貢獻(xiàn)的專家、首屆“中國十大杰出青年”、省功勛教師。
他是全國優(yōu)秀班主任，再差的學(xué)生到他手上，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)；他是全國語文特級教師，用二十節(jié)課教完二百節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生成績好得出奇；他是一位神奇的教師，他從不留作業(yè)、不批改作文、不出考題評考卷，學(xué)生整體成績照樣名列前茅；他是一位神話般的校長，每年外出達(dá)四個(gè)月之久，他的學(xué)校卻井然有序、和諧高效，他的管理游刃有余、輕松有效；他是素質(zhì)教育的先行者，他不僅教人，而且育人；他是中國教育界的傳奇人物，其高超的教學(xué)和管理藝術(shù)正影響著越來越多的教師、班主任和學(xué)校管理者。
他從未上過大學(xué)，卻被大學(xué)聘為兼職教授；他不是專職演講家，卻被譽(yù)為“現(xiàn)代孔子”，游學(xué)海內(nèi)外數(shù)十年，講學(xué)數(shù)千場，所到之處無不轟動(dòng)；他不是專職作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
二、內(nèi)容簡介
讓語文教學(xué)，成為老師的一門藝術(shù)，成為學(xué)生的一種享受。
《魏書生?語文教學(xué)》采用光盤配書的全新產(chǎn)品形式，充分展示了魏書生的語文教學(xué)藝術(shù)。他的語文教學(xué)是教人與育人相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理；他的語文教學(xué)讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，變厭學(xué)為愛學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種享受；他的語文教學(xué)對全面推進(jìn)語文教改起著方向性作用，已為越來越多的語文教師所學(xué)習(xí)和效法。
三、課程提綱
一、新課程改革要解決的問題
1．培養(yǎng)目標(biāo)問題
2．課程整合問題
3．課程內(nèi)容問題
4．課程實(shí)施問題
5．課程評價(jià)問題
6．課程管理問題
二、新課改下語文老師如何教學(xué)
1．培養(yǎng)學(xué)生聽的能力
2．培養(yǎng)學(xué)生說的能力
3．培養(yǎng)學(xué)生讀的能力
4．培養(yǎng)學(xué)生寫的能力
三、六步教學(xué)法
1．定向
2．自學(xué)
3．討論
4．答疑
5．自測
6．自結(jié)
四、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
1．教會(huì)學(xué)生自己留作業(yè)
2．教會(huì)學(xué)生批改作文
3．教會(huì)學(xué)生出考題評考
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